STEM E NUOVI LINGUAGGI

Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M.65/2023)- Codice M4C1I3.1-2023-1143

STEM e MULTILINGUISMO: nuove competenze chiave per orientarsi verso la moderna società della conoscenza

Le competenze STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) e il multilinguismo rivestono un'importanza oggi sempre maggiore nella formazione degli studenti, che necessitano di un’adeguata preparazione per affrontare le sfide del mondo moderno. La promozione di tali competenze è fondamentale infatti per preparare le nuove generazioni a un mercato del lavoro in continua evoluzione, caratterizzato da tecnologie sempre più avanzate. Il multilinguismo, d'altra parte, è una risorsa preziosa che favorisce la comunicazione e la comprensione tra individui di culture e lingue diverse, promuovendo una prospettiva aperta e globale. Il progetto “STEM e MULTILINGUISMO: nuove competenze chiave per orientarsi verso la moderna società della conoscenza” dunque non solo intende promuovere l’insegnamento delle discipline secondo l’approccio STEM utilizzando metodologie attive e collaborative, ma mira anche a potenziare le competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti. Gli interventi, rivolti agli studenti e ai docenti, saranno caratterizzati da un approccio esperienziale con modalità cooperative e inclusive attraverso attività pratiche e laboratoriali basate sul metodo induttivo e sul problem posing/ solving, favorite anche dai nuovi spazi di apprendimento e dai laboratori professionali progettati grazie al Piano Scuola 4.0; verranno inoltre adottate metodologie didattiche innovative che promuovano un uso appropriato, critico e ragionato degli strumenti tecnologici ed informatici, in coerenza con il quadro di riferimento europeo sulle competenze digitali dei cittadini DigComp 2.2. La prospettiva inter e multidisciplinare nonché la modalità collaborativa promuoveranno anche il superamento dei divari di genere attraverso la realizzazione di percorsi di orientamento verso gli studi e le carriere STEM.

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